Viisi hyvää syytä opiskella pelaamalla
- Pelit suunnitellaan opetus- tai koulutuskäyttöön.
- Pelit suunnitellaan yhdessä koulutusalan asiantuntijoiden ja kunkin pelin erityisalan asiantuntijoiden kanssa.
- Pelit tukevat ymmärtävää oppimista.
- Pelit mukailevat käyttäjäryhmästä riippuen valtakunnallisen OPS:n, kuntien, oppilaitosten tai muita sisällöllisiä vaatimuksia.
- Peleissä syntyviä raportteja voi hyödyntää oppimisen seurannassa ja arvioinneissa.
- Pelien käyttö osana opetusta tai koulutusta on helppoa.
- Valmiita sisältöjä on helppo hyödyntää opetustilanteessa lisäämättä opettajan tai kouluttajan työtä.
- Helppokäyttöisyyden ansiosta oppijat voivat käyttää ohjelmistoja itsenäisesti.
- Pelit helpottavat opetuksen eriyttämistä.
- Peleissä on valmiita tehtäviä.
- Ei tarvitse olla tietotekniikan ammattilainen hyödyntääkseen tietotekniikkaa opetuksessa.
- Pelit edellyttävät ainoastaan toimivaa Internet-yhteyttä.
- Erillisiä asennuksia tai laitteistoja ei tarvita.
- Oppiminen on hauskaa.
- Havainnointi ja toiminta ovat tehokas tapa oppia asioita.
- Pelit lisäävät opiskelumotivaatiota. (Ihminen on pohjimmiltaan leikkisä!)
- Verkkopelit mahdollistavat yhteisöllisen toiminnan.
- Syntyy uudenlaisia verkkoyhteisöjä.
- Peleissä voi olla yhtä aikaa useita pelaajia, joka mahdollistaa kilpailun lisäksi erilaiset ryhmätyöt ja kommunikoinnin ympäri maailmaa.
|
